一、指导思想：

开展“生命教育月”活动，是深化中小学生命教育的重要举措，是进一步激发学生的生命潜能，提升生命价值，创建和谐、愉快的校园生活的重要载体。

二、活动目的：

　为落实《常州市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《常州市学校德育工作三年行动计划（2012-2014年）》，推动我校深入实施生命教育，促进学生全面发展和生命成长，根据我校实际，经研究决定广泛深入开展生命教育月活动。

三、活动时间：3月份

四、活动主题：“我们这样长大  — — 自主·互励·多彩”

五、活动组织机构：

为切实加强对活动的组织和领导，成立学校生命教育月工作领导小组。

组长：申永康校长；

副组长：商战军副校长

成员：卞莹、薛小平（政教处）张丽君（少先队）、蒋月菇、李剑南（年级组）、王全方、储正伟（总务处）、盛立青 。 办公室活动设在政教处

办公室主任：卞莹   成员： 薛小平、 张丽君

以丰富多彩的文化活动和校内外教育实践活动，吸引广大师生，切实将生命教育活动引向深入。

六、主要活动内容和具体安排

（一）宣传发动阶段(3月3-9日)

按照活动的总体要求，结合学校实际，制定我校的“生命教育月”活动方案，积极组织广大教职工学习、宣传活动的意义。并于3月10日前将“生命教育月”活动方案以电子邮件的方式上报区教育局基教科。

3月10日政教处卞莹主任对全校师生讲话，宣布我校“生命教育月”活动启动，另外利用宣传橱窗、班级板报、学校网站、悬挂横幅等广泛宣传“生命教育月”活动主题、口号等，努力营造良好的宣传氛围。

（二）具体活动阶段（3月3日—3月31日），即举行“我们这样长大  — — 自主·互励·多彩”系列活动。

1、结合“学雷锋日”开展敬老活动。

2、利用班会课组织全校学生观看“2013年度感动中国人物颁奖典礼”并组织学生撰写观后感。

3、各班出刊一期“我们这样长大  — — 自主·互励·多彩”主题黑板报并进行评比表彰。

4、举行生命教育优秀主题班会方案和优秀课程教案征集评选活动。

各班根据班级实际情况，在3月底之前上好一次 “我们这样长大  — — 自主·互励·多彩”主题班会课，班主任要认真组织材料，精心备课，充分发挥全体学生的积极性，让学生作为活动的主体和主导者，视各班筹备情况举行校级主题班会观摩课。

方案设计文稿评选的基本要求是：围绕2014年生命教育月活动的主题，力求完整规范，形式突出创新。方案设计文稿包括：活动设计背景、学生现状分析、活动目标、活动时间、具体过程设计及活动反思等内容。各班于3月16日前将本班主题班队活动方案交政教处，学校经评选择优推荐参加协作片评选， 4月初，各协作片组织片内学校集中展示、交流和评比。

同时组织担任校本课程《生命教育》的教师，在备课组内进行集体备课，认真撰写课程教案，择优参加区级评比。评比要求：①每个教案应由“学情分析、内容概述、教学目标、教学过程、教学亮点、教学反思”等部分组成，字数在2500字以内；②标题部分使用黑体二号字体，正文部分使用仿宋三号字体，行间距28；③标题下方注明学校全称、执教班级、执教教师姓名及联系方式；④每个教案电子稿名称：学校全称+班级+课名。

5、“我们这样长大  — — 自主·互励·多彩”征文活动。

组织学生以“我们这样长大  — — 自主·互励·多彩”为主题，开展征文活动，各班于3月23日前各推荐1—2篇征文参加校级评选，对获奖学生进行表彰。

6、联系常州市龙城网上家长学校和常州市青少年心理健康服务中心，邀请有关专家来校为七、八年级部分学生家长举办 “家庭教育”大型公益讲座（3月下旬）

7、评选3月份班级和校园“礼仪之星”。

8、3月14号进行社会实践活动。

（三）总结成果阶段（3月底）

认真总结我校生命教育周工作成果，及时推广在活动中涌现出的典型和创新做法，表彰在活动中获奖的集体和个人，颁发荣誉证书和奖品。

（四）具体活动安排：