生命教育作为提升生命质量的一种教育活动，越来越受到学校全体师生的重视。我们学校一贯的办学宗旨就是为学生一生的生命质量负责，这更是体现了当今生命教育在教育教学中的重要性。

     生命教育要着眼于全体学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础；着眼于增强学生的在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。引导学生热爱生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值。

     在这春机盎然的三月，我校也将开展生命教育活动月的活动，除了在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面需要充分运用学科教学，传授科学的知识和方法，同时更要坚持以实践体验为主，开展丰富多彩的课外活动，营造学校、环境和社会的和谐人际环境，发挥环境育人的作用。

            主题：珍爱生命

             活动对象：初一、初二年级全体学生

            活动内容：

            第一阶段：计划动员阶段

            以周一主题升旗仪式形式开展，可安排成长历程活动，使学生了解自己的成长历程，激发对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观，唤起对未来生活的美好憧憬。

            第二阶段：主题班会――我的成长

      少先队和共青团组织要积极创造条件，增强团队组织的凝聚力，为学生提供有意义的集体活动，使学生真正懂得集体组织对个人健康成长的作用，进而在中学生尤其是高中生中激发对政治生命的追求和向往。

            第三阶段：长卷作画活动（参考意见）

     组织学校在绘画方面有特长的学生，利用某一天中午休息的时间在操场举行，主题仍以珍爱生命·阳光下的成长为主，用绘画表现我校学生对生活的热爱以及对将来的期望。

      生命教育活动以学生为主，在教师、家长的引导下，通过各种方式亲近学生亲近孩子，营造健康和谐的校园氛围。加强正面宣传，为广大青少年创造良好的文化氛围。            

                                二OO七年三月十八日