一、活动背景：

偶然的一次体育课间，我们发现同学们喝水的杯子各不相同，粗粗一统计发现全班53人，除了10位同学带的是钢化杯、陶瓷杯外，其他43人都带了塑料杯、塑料瓶。其中有11位同学用农夫山泉、尖叫等饮料瓶子当水杯用。同时发现我们一些同学的塑料瓶有一个带箭头的三角形标志，里面还有一个数字。这个三角形标志是什么意思？为什么大多数的塑料瓶底部都有这个标志？标志内部的数字又代表什么含义呢？周围的一些同学经常用小店中买的塑料瓶代替水杯来喝水，塑料瓶虽具有不易破碎、成本低廉、透明度高等特点，但塑料瓶可以当水杯来喝水吗？重复使用塑料瓶会有什么后果？带着种种疑惑，我们开始了我们的小课题研究。希望通过这个课题的研究解开玄机，关爱每位同学及身边人的身体健康。

二、研究小组的成员及分工

1、组成实践研究小组并进行了分工。

指导老师： 陆海勤（课题活动方案撰写及活动指导）

           郭  杰（课题活动具体过程的指导）

组长：  马涵语(计划、组织、协调，并负责收集材料进行整理工作)

副组长：莫  也(参与实践研究，负责研究记录、撰写研究报告)

组员：  沈骋喆(采访并负责联络，摄像)

        邹吉扬、俞则名(负责问卷设计、家庭现场调查)

        汤哲仪(负责采访问题设计及采访)

        俞骥昊(辅助查找资料，网络技术、研究报告幻灯片的制作)

2、制定活动计划

我们小队成员经过讨论，并征求了陆老师和郭老师的建议制定了周密的活动计划。              

综合实践活动计划表

三、活动过程和内容

（一）解密“数字的玄机”

为了解开塑料瓶底的这些秘密，我们小组在商量后，决定通过两种途径了解塑料瓶底数字的秘密。

1、通过采访科学老师初步了解。

为了解开塑料瓶底的秘密，我们首先想到了找科学老师来帮忙。我们找到了教我们科学的郭老师，想让她帮我们解开一些秘密。请看我们采访的收获：

采访1：郭老师，你为我们说说这些塑料瓶底部的数字是什么意思？

郭老师答：这些数字代表塑料的不同材质，它们都是塑料，但是用的材料不一样，所以它们在使用上也是各不相同的。

采访2：那塑料到底有多少种不同的号码呢？

郭老师答：每一种塑料就用一个数字表示，2008年新发布的塑料制品标志中，总共把塑料细分为了140个号。也就是有140种塑料，每种塑料也有自己的英文简写。

采访3：可是这么多的塑料，咱们到底该怎么辨别呢？

郭老师答：大家别看国家标准上的塑料数量多，但其实在我们生活中，常见的也就1-7号。2号塑料多是盛这些沐浴露、洗头水，家庭清洁用品的，3号pvc材质，我们家里的下水管都是这个材质的。所以和我们入口的食物有接触的也就只有1号、4号、5号、6号和7号这五种塑料制品。

通过对郭老师采访，我们发现原来塑料瓶底的数字是表示塑料的不同材质，塑料还有这么多的分类，但生活中最常用的也就7种。

2、上网深入学习和了解塑料制品。

不同的数字代表不同的材料，那么生活中哪些制品是用这些数字的呢？我们小组同学先设计了一张上网调查的表格，在表格中对我们调查的方式、内容进行了说明。

塑料瓶底的秘密活动  调查表一

一、调查方法和途径

二、调查内容和资料整理

三、我的建议
                                                                                                     
                                                                                                       
                                                                                                     
根据调查表，我们上网查找到了很多有关塑料瓶底的秘密，请看我们的发现：

“1”———PET(聚对苯二甲酸乙二醇酯)

我们常见的矿泉水瓶、碳酸饮料瓶底部都有一个1。这种瓶子的材质是PET，热至70℃就容易变形，融出对人体有害的物质。用了10个月后，可能释放出致癌物。所以不能放在汽车内晒太阳；不要装酒、油，更不能用它来倒温水、热水喝。

“2”———HDPE(高密度聚乙烯)  

底部是2的一般常见白色药瓶、清洁用品、沐浴产品。

“3”———PVC(聚氯乙烯)

底部是3的PVC一般用来做下水管、雨衣的，不能用来装饮料食品。

“4”———LDPE(低密度聚乙烯)

常见保鲜膜、塑料膜都是用4号制成，高温时有有害物质产生，有毒物随食物进入人体后，可能引起乳腺癌、新生儿先天缺陷等疾病。所以家里的菜再放进微波炉加热的时候一定要把保鲜膜拿掉。

“5”———PP(聚丙烯)

唯一一款可以放进微波炉能抵受高温的塑料制品，就是底部数字为5的PP(聚丙烯)塑料，熔点高达167℃。所以大家把它称为万能塑料，这是最好的塑料制品。我们常见的豆浆瓶、优酪乳瓶、果汁饮料瓶、微波炉餐盒等都是是唯一PP制品。但是需要注意，有些微波炉餐盒，盒体以5号PP制造，但盒盖却以1号PE制造，所以盒盖不能一并放进微波炉。

“6”———PS(聚苯乙烯)

数字是6的塑料原料叫PS(聚苯乙烯)，我们常见的碗装泡面盒、快餐盒就是用它制成。温度过高，它会释出化学物，所以不能放进微波炉中。碰到酸的东西（如柳橙汁）就会分解出致癌物质。所以快餐盒打包滚烫的食物是很不安全的。

“7”———PC及其他类

大家最喜欢用来做水杯的特百惠、太空杯、孩子用的奶瓶下面基本是数字7。这个杯子很坚硬，但是在高温下很容易释放出有毒的物质双酚A，对人体有害。所以使用时不要加热、加过高温的水，也不要在阳光下直晒。

（二）科学实验的有效探究

在对塑料制品的了解中，我们发现塑料是非常怕热的，所以我们就对常用的五种塑料做个耐热度的实验。

在实验中，我们发现：1号塑料瓶放在热水当中没一会儿就开始变形；4号材质制成的保鲜膜也很快变形；6号材质制成的打包餐盒泡了一会儿后，边开始变软，也开始有变形的现象。只有5号和7号材质的瓶子在热水中没有变形。

那么，5号和7号塑料是不是就耐高温，可以放心使用了呢？在实验中，我们将这两个塑料瓶放在高压锅中煮了十分钟，结果发现，两个水杯都好好的，没有变形。

同时从实验中，我们发现除了5号和7号塑料，千万不要让其他的塑料接触热水和热食物，它们会分解出有害物质。而7号是PC材质，建议不要用高温蒸煮消毒，因为会有潜在危险。相比之下，5号PP材质是最好的万能安全号，耐高温、耐酸碱，微波加热、泡茶喝果汁都没有问题。同学们在以后的生活中使用塑料瓶必须引起高度重视。

（三）寻找生活中的错误做法

在生活中，如果不了解塑料瓶底这些数字的属性，就容易造成饮食安全。我们小组在网上查找资料的过程中，在网上看到了一篇令人心惊的报道，“阿联酋一个十二岁的女童，连续十六个月使用同一个矿泉水瓶而得了癌症。因为瓶里面含有一种叫做PET的1号塑料材质，用一次是安全的，如果因节俭或方便而重复使用，就有致癌危机。”

看到这则新闻，我们都吓了一跳，于是我们进行了一个对生活中重复使用塑料瓶的调查，在调查中我们发现，塑料瓶重复使用的现象非常普遍。并且很多常见的做法都是错误的。

生活中重复使用塑料瓶错误做法：

1、同学们上学期间，常用矿泉水瓶、尖叫等当水杯，危害了同学们的身体健康。

2、家中的长辈常常把塑料瓶当做收藏罐，把黄豆、黑豆，芝麻等装在里面，时间一长，容易产生有毒物质。

3、家中的一些长辈喜欢用大口的塑料瓶来腌菜，时间一长，塑料瓶容易渗出致癌物。

4、把塑料瓶洗干净后将大瓶的酱油、油等倒入瓶子来分装，袋装的黄酒也会装在里面。长久下去，会危害全家人的健康。

5、许多家庭总是把吃剩的菜用保鲜膜包住，存放在冰箱，第二天就直接放微波炉加热。其实保鲜膜是不能加热的。

6、一些家庭总是买一大箱矿泉水放在车子里，便于取用。特别是夏天的车子里温度过高，水肯定也不安全。

……

我们发现，生活中重复使用塑料瓶的现象存在非常普遍，其实节约也要讲究科学，把喝完的矿泉水、饮料瓶废物再利用起来，这种很多人以为低碳环保的做法，实际上是不科学的。

（四） 做宣传，提出我们的使用建议

了解了这么多，我们总觉得要把我们知道的这些有关塑料制品的秘密告诉大家，让更多的人知道，并能够在生活中，正确使用使用塑料制品。结合网络的搜索，网上专家的建议，以及我们的生活经验。我们整理了一份有关塑料制品秘密的宣传单，在学校的小百花广播出全校师生做宣传，让更多的人知道，同时也让同学们回家向家里人做宣传。在宣传中，我们也给大家提出了几点建议，作为日常参考，指导大家正确使用塑料制品。

我们给大家的建议：

1、我们在购买食物的时候，一定要关注包装，选择有明显标识图形的包装。如果瓶底或明显位置无重复使用图形的瓶，比如常见的矿泉水瓶或无标识的瓶，建议消费者不要重复使用。

2、请大家日常的水壶尽量用陶瓷、不锈钢，如果嫌重，那么尽量选用5号和7号水杯。

3、塑料制品一般都很容易老化，所以哪怕是5号、7号制品也不能长期使用，一般建议每半年更换一次。

4、一般的塑料制品耐热都很差，所以除了5号制品，其他任何都是都不要放高温的的水和食物，更不要放进微波炉。

5、即使是五号制品的微波炉餐盒加热食物也要记得取下盒盖，因为很多餐盒盒体以5号材料制造，但盒盖却是以6号或是1号材质。

虽然塑料制品虽然用起来方便、价格也比较便宜，但是您在用的时候，还得心里有个数！正因为它们的用途各不一样，所以用的时候也有很多禁忌……只有看清了塑料上面的符号，这用起来才能更安全、更健康。

尽管塑料制品轻便便宜，但是我们还是建议，生活中最好改用陶瓷、钢杯、玻璃杯、纸容器等其他材料的容器来盛装物品。因为少用塑料制品，不仅可减少对人体的伤害，还能因减少使用石油化学产品，让环境更美好。

四、我们活动的感受

通过这次活动，我们有很多收获。

马涵语：通过这次活动，我了解了不同的塑料的特点，知道如何安全地塑料地制品。

邹吉扬：回去我要跟奶奶普及塑料的知识，让她不要因为节约而重复使用塑料。

汤喆仪：通过小百花广播，我们为同学们作了一个科普讲座，我觉得很有成就感。

俞则名：通过调查活动，我惊讶地发现农夫山泉大瓶装的瓶子和装鲜牛奶的瓶子，居然是用2号塑料制成的，我们将通过媒体向厂家提出建议。