一、指导思想
学校把德育工作摆在重要位置。牢固树立“德育为先”、“德育工作是一项系统工程”、“德育教育要贯穿于整个教育过程，潜移默化地培养人”的理念。本学期，学校德育工作以“立德树人”为方向，坚持“育人为本，德育为先”的管理理念，以学生的礼仪教育为核心，以加强班主任队伍建设为保障，以强化班级团队文化建设为突破口，以中小学品格提升工程为抓手，进一步建立健全德育评价机制，努力提高德育工作针对性、实效性，要争创武进区德育工作先进学校。
二、主要工作：
1、切实加强队伍建设，提高德育整体水平
一、要树立全员德育的意识，明确人人都是德育工作者。
二、要切实加强班主任队伍建设，充分发挥班主任是实施德育工作的主力军作用。积极组织召开有关德育工作专题研讨会，分享智慧，创新形式，提升品位。选派优秀班主任参加高层次培训，崔永琴名班主任工作室开展具体工作，帮助班主任提升班级管理水平。按照评选办法，推荐市、区、级优秀班主任和先进学生集体。积极组织开展班主任基本功竞赛活动；积极开展主题班会公开课活动。
三、要切实加强班级团队干部队伍建设，进一步建立健全学生会、班委会等学生自治组织，并对学生干部进行管理能力方面的培训，以充分发挥学生自我约束、自我管理、自我教育作用，让学生真正参与到学校管理中来。
2、认真落实常规管理，营造良好育人环境
一、要进一步组织学生学习和贯彻《中学生守则》、《湟里初中文明礼仪规范十条》、江苏省未成年人基本礼仪规范即“八礼四仪”等行为规范；认真落实好班级岗位承包制，仍然要以“整队秩序”为重点，通过对学生日常行为规范（胸卡佩戴、整队秩序、课间秩序、用餐秩序、午间秩序、大课间秩序等）和班级卫生检查，进行量化考核，完善班主任考核办法，评比每月常规管理先进班级、学期文明班级和优秀班主任，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清，努力创设文明和谐的校园秩序。
二、推进学校、家庭、社会相结合的教育共同体建设。依托家长会议、学校微信公众号、班级家长微信群等平台，加强家校联系，开展家庭教育指导与培训，密切与镇关公委、村委、社区居委会的联系，积极探索家委会、家长学校的运行机制。
三、要继续规范做好每周一的升旗仪式，要依据学校德育工作计划和中心工作，结合学生的学习和生活问题，科学确定演讲主题，并认真审核演讲稿件，力求讲话主题、内容更贴近学生实际、学校实际和现实生活，做到以理服人、以情动人、催人上进，努力提升国旗下讲话的感染力。
四、要切实加强班级文化建设，创建积极向上的班集体。要进一步引导各班级真正用好发挥好班级精神、班训、口号、墙壁标语、班务栏、黑板报、每日格言、励志卡等栏目的励志教育作用，进一步提升学生精神状态，积极营造文明、向上的人文环境，促进优良班风和校风的形成。
五、要加强法制、安全宣传教育，创建常州市依法治校示范校。本学期要继续充分利用法制教育报告会、班会课、校会、国旗下讲话、学校网站、橱窗等进行普法教育，增强学生法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。尤其要重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，使学生树立安全意识，创建安全文明的校园。
六、要加强心理健康教育，促使学生形成健全人格。要继续开展青春期教育，生命（感恩）教育（主要内容： 3月举行“生命教育月”活动；“生命教育”启动仪式；结合“学雷锋日”开展美化环境活动；观看“2023年感动中国人物颁奖盛典”并撰写读后感；进行主题黑板报的检查评比；进行大型公益讲座；举行主题班会；征集主题班会优秀设计和优秀教案；进行征文评比等系列活动。）、革命传统教育（即：利用清明节等节日对学生进行中华美德教育和革命传统教育，通过开展校园内外的助人为乐，帮困助残等活动，学习和体会雷锋精神；通过祭扫烈士陵园、新团员入团宣誓仪式，激发学生树立努力学习，报效祖国和家乡建设的远大志向；适时开展主题班团队活动，举行14岁青春仪式教育活动，提高教育实效性。），努力做好学生心理的疏导工作，积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，促进学生身心全面健康地发展。尤其要做好问题学生（违纪（手机带进课堂、抽烟、谈恋爱、打架斗殴等）、单亲、离异、贫困家庭学生）的心理疏导与转化工作，积极鼓励班主任切实做好家访工作。
七、要积极配合上级有关部门组织开展好“绿色畅想”读书系列活动（征文、摄影、手抄报等）；积极开展书香校园建设活动，开展读书节系列活动。
八、加强食育教育，培养学生良好饮食习惯，增强学生节约粮食的意识。加强垃圾分类教育，大力宣传普及垃圾分类知识，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，把收集废纸奉献爱心活动做实做细做精，提高环保意识。
3、充分挖掘校本资源，推进礼仪特色教育
巩固“常州市未成年人文明礼仪养成教育示范校”创建成果，深化礼仪教育。通过《礼仪常识》校本课程的深入实施，积极开展“文明礼仪”教育系列活动，引导广大学生争当新“三好学生”（在校是好学生，在家是好孩子，在社会是好公民）。不断完善校园文明礼仪标兵的评选，“八礼”校本化研究，加强教师礼仪规范等，做大做强“礼仪教育”特色品牌。
具体工作安排：
第一、 二周 1、新学期开学典礼
2、寒假读书活动征文收集评奖
3、寒假活动材料收集，写寒假活动总结并上报
4、出一期主题黑板报“新学期、新打算、新梦想”并进行检查评比
5、各班主任制定班级工作计划
6、开学宣传标语和电子屏布置
7、班级承包制、学生励志卡落实检查
8、表彰上学期文明班级、优秀班主任和评语优秀奖
9、2023年度“十佳礼仪标兵颁奖”典礼
第三、四周： 1、表彰寒假读书活动征文获奖学生
2、国旗下讲话：2024年“生命教育月”启动仪式
3、“生命教育月”主题班会
4、完善对各班团支部的考核机制
5、生命教育主题征文评奖和表彰
6、生命教育月团体心理辅导
7、收集生命教育主题征文
8、收集生命教育月主题班会材料
第五、六周： 1、国旗下讲话：进一步规范学生整队秩序要求
2、3月份班级常规考核公示
3、生命教育月主题教育总结
4、推荐和评选3月份校园“礼仪之星”
第七、八周： 1、开展班主任基本功竞赛活动
2、开展“柳芽书韵”第七届读书节
第九、十周： 1、祭扫吴海军烈士陵园暨新团员入团宣誓仪式
2、初一、初二年级“健康网络”专题讲座
3、开展“礼仪教育”主题班会
4、继续开展读书节系列活动。
5、表彰4月份校园“礼仪之星”
第十一、十二周 1、读书征文比赛。
2、班级主题黑板报“让礼仪之花绽放校园”
3、开展“八礼四仪”养成教育活动，举行14岁青春仪式教育活动
第十三、十四周：1、建团积极分子培训和发展新团员
2、5月份班级常规考核公示
3、推荐和评选5月份班级和校园“礼仪之星”
第十五-十七周 1、对各班团支部进行考核
2、初一、初二、初三支部书记联席会议，布署本月工作。
3、学生常规检查情况反馈
4、6月份班级常规考核公示
5、评选6月份班级和校园“礼仪之星”
第十八、十九周 1、中考考前心理辅导
2、考风考纪教育
3、中考考点考场布置和考点宣传
4、初一至初三学生综合素质评价
第二十、二十一周 1、期末班主任工作材料收集
2、撰写学生评语，誊写报告单
3、6月份和班级常规学期考核和班主任考核
4、评选文明班级和优秀班主任
5、学期班级优秀学生推荐、评比、表彰；学期休业式
6、整理材料本学期相关并归档。
