老师提醒家长[微博]留意“初二现象”——逆反心理严重,变得非常自我
晶晶上课时被老师点名批评没交作业。其实她作业做完了,只是忘在家里。她觉得很委屈,大课间时哭着跑到心理咨询室,跟心理老师说:“我没脸回教室了!我害怕同学笑话我。”
对于这样的孩子,如果他做错了,要给更多的鼓励,如果做对了,要给足够的表扬,尤其在同伴面前,老师和家长说话要注意场合,不要在同龄人面前说孩子的不是,这是孩子非常反感的。
吴小琴老师了解了情况后,就让晶晶换位思考,“如果别的同学发生这种事情后,你会怎么想?你会对这个同学有看法吗?”晶晶说:不会。
通过这种角色互换的方式让她去体验自己怎么看,那么同样地,别人也是这么去看的。
婷婷最近很自卑,她很在意自己的身高,觉得自己太矮了,所以来心理咨询室问老师,怎么才能长高?
吴小琴:“那我们去评价一个人,关键是看他的身高还是其他方面呢?”
吴小琴一步步引导婷婷多关注别人的内在美而非只是身高。“因为内在的东西我们可以通过自身的努力去获得,一个人的内在美会让他在同伴面前更有吸引力。”
接着,吴小琴又问婷婷:“你觉得我们初二年级或者我们学校哪个女生最美?你觉得美的标准是什么?”
婷婷说:“**同学身材好,**同学性格好,给人的感觉很舒服。”
吴小琴:“其实对于女孩子来说,外表、身高有时候我们没办法去改变,但如果我们的行为上非常优雅和得体,是不是也是非常美?一个人性格非常好,非常有才华,你喜欢吗?”
吴小琴:“有一句诗叫 腹有诗书气自华 ,所以女孩子的魅力更多是靠气质和才华体现出来的,这些我们都可以通过后天努力去获得。”