尊敬的教职工，大家好：

作为一名校级领导，我能全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，遵守社会公德、爱岗敬业，扎实工作，廉洁从教。在各级领导和全体教职工的关心、支持下，我做了一些工作，取得了一些成绩，又有了一些进步，但不可否认在工作中还存在一些问题和不足。下面，结合自己的分管工作，我从四个方面，将2015-2016学年度工作作一个简要的小结，我汇报的题目是《尽心尽职，完善自我》，敬请评议指正。

一、注重学习，完善自我。一学年来，我能注意多渠道地学习，在学习中提升，在反思中完善自我。我能经常阅读教育教学及管理类报刊杂志文章，积极参加各级各类培训，先后参加了常州市专业技术人员继续教育公共科目——素质教育概论学习考试、常州市暑期校长培训班、江苏省农村初中校长助力工程等培训活动。平常还就教育教学管理工作主动向领导专家、同行同事、伙伴沟通交流学习。通过学习，我进一步拓宽了视野，丰富了阅历，优化了自身的管理理念和管理方法，提升了自己的教育教学能力和水平。一学年来，我能自觉参与党的“三严三实”（严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实）、“两学一做”（“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”）学习教育活动，自觉对照党章、对照改进作风要求，充分认识自身在思想、工作、作风上存在的一些问题，进一步提高了思想认识，锤炼了党性，坚定了理想和信念，宗旨和服务意识进一步增强。

二、立足本职，尽心尽职。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称。多年来，无论作为教师、还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，追求完美。
    一学年来，我能自觉树立管理就是服务的理念，自觉遵守学校各项规章制度。无论冬夏,我坚持值班5:50前到校，平常6：20左右到校，巡视校园和分管年级。我能立足本职，努力当好校长的助手和参谋，积极为学校的可持续发展出谋划策，踏踏实实地落实好分管工作。作为校级领导，在行政工作中，我能始终把学校的利益放在首位，讲大局，讲团结、讲合作，工作多沟通、多交流，在自己分管的工作方面，尽心尽职，大胆思考，创新工作：

在德育工作方面，我始终牢固树立“德育是学校发展第一生产力”的思想，以“立德树人”为方向，努力践行“育人为本，全面发展，德育为先，人人德育”的育人理念，工作中敢于负责，不推诿，努力完成各项工作，并能结合学情、校情、乡情，大胆探索，坚持以习惯教育为抓手，以学生的礼仪教育为核心，以强化班级文化建设为突破口，不断创新德育工作，组织开展了一系列主题教育活动：如初一新生入学教育系列活动、生命教育月主题教育系列活动（4.14邀请潞城中学的徐叶红副校长来作了主题为《陪伴是最长情的告白--初三毕业班学生的家庭支持的报告》、感恩励志教育（920举办了常州启程TA39 “成长心连心”的大型爱心公益活动）、组织开展纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯抗战胜利70周年系列活动（如组织抗战家书诵读、反法抗战图片展、观看阅兵式、赴茅山新四军纪念馆开展“不忘抗战历史，弘扬抗战精神”社会实践活动、纪念抗日战争胜利70周年知识竞赛以及“践行核心价值观，明礼守纪养德”知识竞赛、“唱红歌、颂青春、扬梦想”歌咏比赛暨2015年度校园十佳礼仪标兵颁奖典礼等活动）；本年度，九（3）曹天晟荣获全国青少年“我们的价值观”征文一等奖。学校荣获全国青少年“我们的价值观”读书活动“优秀组织奖”（这是我校2014年荣获全国青少年“中国梦”读书活动“读书育人特色学校”后，又一个全国性大奖）。为提升办学品位，大力推进学校文化建设、书香校园建设，在我的积极策划下，在全体编委会成员的共同努力下，我校的新校刊《柳芽》正式创刊，并举办了湟里初中第一届“柳芽书韵”校园读书节；同时，积极推进班级文化建设，组织开展了班主任基本功竞赛活动、班级文化标识创意设计活动。在关工委工作方面，校关工委平时侧重关爱弱势群体，关注问题生、留守生、学困生、贫困生，平时注意摸底造册，积极做好有关资助经费的发放工作，并积极做好对这些学生的思想教育教育、学习指导，让这些学生在学校能够安心学习。在组织参加的江苏省中小学生“成语新说”创作大赛中，有20名学生荣获优秀奖，学校荣获优秀组织奖。在学校宣传工作方面，本年度，在武进教育网上刊载的新闻稿件，无论数量和质量，都有较大的提升。尤其是我校的“花样跳绳”大课间活动，影响很大，在武进日报、常州日报、江苏教育报、武进电视台等宣传媒体上连续报道。本年度，我还积极协调我校文明单位创建工作，在大家共同努力下，学校荣获武进区文明单位标兵荣誉称号。

三、以身立教，提高质量。一学年来，我担任思想品德、历史教学工作，周课时4节。在平时教学中，我一方面注重课堂教学实效，另一方面，注意面向全体学生，因材施教，“重基础、抓两头，促中间”，努力做好提优、培中、补差工作，加强个别辅导工作（本人从不参与有偿家教活动），积极上好公开课，取得了较好的效果，所执教的学科成绩优秀。平时，也能积极组织参与分管年级任课教师常规调研活动，组织开好分管年级任课教师教学质量分析会、阶段调研考试学生表彰会以及家长会，努力提升整体质量，促进学校均衡高位发展。

作为武进区中学政治中心教研组成员，平时我也能积极发挥桥梁、纽带作用，积极主动、组织协调开展好西协作片的政治教学观摩研讨及其他一些常规调研活动。本年度，我参与的武进区级课题《充分发挥初中思想品德教学过程性价值的策略研究》顺利结题，并获武进区教科研成果二等奖。

四、存在问题及努力方向

回顾一年来工作，有成功，也有缺憾。我清醒地认识到自身还存在许多不足，如，学习反思还不够深入，大胆改革的创新意识还不够。在分管的工作中，还没有充分发挥主观能动性，有时局限于上级和领导布置什么做什么，想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班。群众意识、服务意识还有待提升。对待教职工和学生，有时没有做到蹲下身子平等地交流，平时找师生谈心还不多，还没有真正和群众打成一片。在工作中有时凭自己的感觉和经验，对分管工作的指导和监管力度有时还不到位，以至于有些工作还未达完美。

我想，我的工作，没有最好，只有更好。对于我工作中所取得的点滴成绩得益于大家的支持、帮助和鼓励，在此我表示衷心的感谢。让每个教师心中都燃起一点点职业的幸福感，让每个学生都能快乐学习健康成长，这是我的教育梦想。因此，在今后的工作中，我一定会正确对待自己的不足，认真听取同志们意见，进一步加强学习，树立群众意识、服务意识、加强合作，不断充实自己，完善自己，努力践行严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实的“三严三实”要求，不断锤炼自身的人格素养，努力用自己实干的精神去感染教师，用自己丰富的学识去感动学生；多走近学生，走近教师，走进课堂，在工作中多观察、多调查、多沟通、多学习、勤思考，踏实做人，务实做事，勇于创新，努力为湟中教育的科学发展、和谐发展作出自己应有的贡献。

各位教职工，以上述职报告，若有不当之处，敬请批评指正！

谢谢大家！

2016年5月18日