班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者。为提升班主任工作素养，推进班主任工作专业化发展，促进班主任队伍建设，根据市区教育局文件精神，结合我校实际，经研究，决定开展2024年班主任基本功竞赛活动，具体活动方案如下：
一、 学校班主任基本功竞赛领导小组
组 长：严春
副组长：王卫忠
成 员：薛小平 俞卫民 薛文辉 薛国春 储正伟
二、参评对象：
全体班主任和40周岁（含）以下青年教师必须参加，其他老师自愿参加
三、评比内容：
1.“常州市优秀抗逆力课程”认定（30分）
为提升青少年抵御逆境、抗击压力的能力，挖掘学校生命教育工作典型，帮助青少年在遇到挫折时更好地自我调试、克服困难、积极发展.
推选条件：⑴主题鲜明。体现“系统规划、实践育人”教育思想。⑵体系完整。有具体设计方案，包含课程理念、目标、内容、途径、评价、保障等要素。⑶成效显著。该校本课程实施以来，受到本校师生欢迎、家长认可。在培养学生的生命理解、抗挫意识，掌握基本的抗逆方法及提高抗逆能力等方面取得良好效果。
内容要求：⑴课程背景分析。⑵课程目标。⑶课程内容。⑷课程实施建议。⑸课程评价建议。⑹保障措施。⑺电子稿文件名：学校全称+课程名称。字数3000字以内。⑻格式要求见附件2。
2.“常州市中小学‘学会交往’主题班会设计方案”评选（40分）
为积极营造有利于学生健康成长的环境，展示分享一批富有教育意义、值得借鉴推广的主题班会方案，切实培养学生学会做人、学会交往的能力，满足学生同伴交往的成长需要，发挥同伴效应的积极作用，引导学生在“学会交往”中学会尊重、学会共情、学会沟通、学会合作.
内容要求：⑴班会主题鲜明。体现“润心笃行 学会做人”生命教育主题。⑵班会构架完整。涵盖主题班会教育背景、教育目标、班情分析、设计思路、活动准备和具体实施过程等要素（拟稿要点见附件3）。⑶具有可操作性。班会要覆盖全体学生、形式多样，符合建班育人实践需要，针对学生在成长过程中遇到的实际问题设计班会，具有时代性、趣味性、针对性和实效性。字数2000字以内。
3.“常州市生命教育月家庭教育故事”评选（30分）
为丰富常州市家庭教育指导优质资源库，引导广大家长树立科学的家庭教育理念，掌握正确的家庭教育方法，增强家校社育人合力.
内容要求:围绕“餐桌上的亲子时光”这一特定家庭教育情境，让家庭餐桌成为亲子沟通的桥梁，再现家庭教育过程中的故事、场景、细节，突出教育引导子女的具体做法，提供问题解决策略，体现科学的家庭教育理念、知识和方法。字数1500字左右。
四、活动过程：
1.4月1日前，为比赛发动阶段。
2.4月8日前，上交“家庭教育故事”至薛小平的文件夹-2024年班主任基本功竞赛-家庭教育故事。
3.4月12日前，上交主题班会活动方案至薛小平的文件夹-2024年班主任基本功竞赛-主题班会设计。
4.4月18日前，上交抗逆力课程至薛小平的文件夹-2024年班主任基本功竞赛-抗逆力课程。
5.4月20日前，学校将组织相关人员进行评比，评出一、二等奖给予表彰奖励。
常州市武进区湟里初级中学
2024年3月28日
