（2009年2月27日全体行政会议通过）

（试行稿）

为了进一步加强教学常规管理，学校以教务处为主建立教学常规管理小组。管理小组负责日常的督促、考核，每学期末负责做好教师的综合考核工作。

教学常规考核设总分为100分，实行扣分制，然后以分数从高到低评出20﹪为校教学常规考核一等奖，30﹪为校教学常规考核二等奖，60分以下为教学常规考核不合格，其余为校教学常规考核三等奖。凡获一等奖的老师奖100元，获二等奖的老师奖90元，获三等奖的老师奖80元。

考核细则如下：

1、教学计划（4分）

（1）总的教学目的要求。（1分）（缺扣1分）

（2）教材分析：写明本学期所教内容；写明本教材各章节或单元的重难点。（1分）（缺扣1分）

（3）主要措施：要求详细、具体、切实可行。（1分）（缺扣1分）

（4）进度安排：有全学期教学进度安排表（具体到周、课时）（1分）（缺扣1分）

注：同备课组同学科老师交一份教学计划，开学一周以内交教务处，如不交教学计划，则同备课组同学科老师均扣4分，迟交一星期以内，则同备课组同学科老师均扣1分，迟交二星期，则同备课组同学科老师均扣2分，迟交二星期以上，则视作不交。

2、教案（20分）

（1）教案有课题、教学目标、重难点、教学过程、作业布置。（5分）（缺一项扣1分）

（2）教案书写工整，目的明确，要求得当，重难点把握准确，教学过程设计合理。（5分）

（3）教案数达到课表规定上课时数的80％.（10分）（教案数不足，则按比例扣1～10分）

注：每学期分期初、期中、期末检查三次，按第一次20％、第二次40％、第三次40％核算分数。

3、上 课（36分）

（1）上课时不迟到、早退，不中途离开教室，不接通信工具，不穿奇装异服，体育教师上课时不穿皮鞋。（6分）（违规一次扣1分）

（2）不把学生赶出教室（5分）（违规一次扣1分）

（3）让学生上好非中考科目（5分）（私自占用非中考科目的，每次扣两位老师各1分；不让部分学生上非中考科目的，每次扣两位老师各1分；）

（4）课堂纪律（5分）（根据学生及家长反映纪律较差经核实无误的，扣1～5分）

（5）完成教学任务。（5分）（没有完成教学任务经核实无误的，扣5分）

（6）教室上课正常。（10分）(教室无人上课的，每次扣5分)

4、作业（15分）

（1）作业适当。（5分）（学生或家长反映作业过多经核实无误的，一次扣1分）

（2）作业全批全改。（5分）（不批作业一次扣1分）

（3）反馈及时。（5分）（反馈不及时一次扣1分）

5、考试（25分）

（1）监考。（4分）（因个人原因不参加学校安排的监考工作，缺一次扣2分。

（2）监考不认真。（6分）（监考时使用手机、看报刊杂志、长时间不关注学生、监考中途离开教室，一次扣1分）

（3）批卷。（6分）（因个人原因不参加学校安排的阅卷工作，缺一次扣2分。）

（4）成绩评定。（5分）（阶段考试、期中、期末考试成绩由备课组负责及时输入电脑，并把汇总成绩单填写齐全后交教务处，非中考科目和体育期末考试成绩要及时送交班主任，缺一次扣备课组内每位老师1分。）

（5）期中质量分析：要有成绩统计、分析、存在问题及改进措施（非中考科目、音体美学科、校本课程、综合实践课不需质量分析）。（4分）（缺一项扣1分）