团结奋进，开拓创新，带领全校团员

开创新课程体系下共青团工作新局面　　　

——在共青团湟里初级中学第二次代表大会上的报告
　　（二00四年五月二十五日）
杨代雨

各位代表：

过去的三年，我校团委在校党支部和上级团组织的正确领导下，紧密围绕学校中心工作，团结和带领全校广大团员青年，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以推进团队工作信息化为抓手，以培养广大团员、青少年学生的创新精神和实践能力为工作重点，以让每个学生都接受团队组织的良好熏陶为工作宗旨。加强自身建设，积极推进素质教育，参与新课程改革，努力实践 “诚信、博学、创新”的工作目标，实现我校共青团工作的新发展、新突破。

现在，我代表共青团湟里初级中学第一届委员会向大会作报告，请代表们审议。

第一部分：三年来的工作回顾

自校第一届团代会以来，已历时三年，过去的三年中，在团区委和校党支部、校行政的正确领导下，动员和带领全校团员青年，以崭新的精神面貌，紧紧围绕党的教育方针，根据学校团工作的实际情况，在加强自身建设的同时，开展了适合团员青年特点的丰富多彩的活动，主要表现在以下几个方面：

一、弘扬爱国主义主旋律，生动活泼地开展青少年思想教育。
　　三年来，我们团委始终以爱国主义教育为主旋律，理想教育、道德教育、革命传统教育、“两史一情”教育工作常抓不懈，深入开展了学习教育活动，进一步提高了团员青少年学生的思想政治素质。以丰富思想教育为载体，力求以科学的理论引导人，以高尚的道德塑造人。充分利用了学校特定的教育环境，通过中学生团校、黑板报、橱窗等宣传手段，利用学生干部培训班、团员大会等形式，引导团员青少年学习、领会“三个代表”重要思想的科学内涵，坚定了团员青少年“永远跟党走”的信念。以青少年学生身心发展特点为出发点，在活动中进一步提高团员青少年的思想认识。校团委以纪念建团80周年和60周年校庆为契机，广泛开展了“我爱我校——读校史、知校情、学传统”主题活动、“团情知识竞赛”、团员重温入团誓言活动、新团员入团宣誓仪式和“十四岁青春仪式”教育活动等活动，组织举办了革命歌曲演唱赛，以“祖国颂”、“我爱我校”等为主题的演讲赛，观看了多部爱国主义影片、学生剧和综艺文娱演出，组织了《祖国统一赞》、《中华美德》、《学雷锋精神，树时代新风》等读书征文比赛，通过活动，涌现出不少先进个人和先进集体。提高了团员青少年对党、对共青团的认识，激发了团员青少年爱党、爱祖国、爱人民的感情。通过这些活动，提高了团员青年的政治思想素质，也陶冶了团员青年高尚的情操。

二、以实践教育为抓手，重视团员意识和公民意识的培养与教育。
　　团员意识和公民意识的培养与教育不能依靠空洞的说教，必须通过具体的事例、丰富的实践去感动、熏陶、教育学生，例如：通过有计划、有组织的学习校友吴海军烈士，包括定期慰问烈士家属、清明节祭扫烈士墓、定期在烈士陵园开展青年志愿者公益劳动、创建了吴海军特色中队、特色团支部、新团员在烈士墓前的入团宣誓仪式等，为我校青少年学生形成科学的世界观、人生观、价值观树立了光辉的榜样。同时，大力开展社会实践活动，青少年学生由于自身的社会边缘地位，习惯于以旁观者的眼光看社会，而不善于做置身于其中的主人公的思考。因此，青少年学生虽然也热衷于思考和议论社会问题，但不会想到自己可以为改变不理想的社会现实做点什么，也不知道怎样去做。校团委根据不同年级学生的身心特点和知识水平，社会实践内容也分层次进行。初一年级侧重观察社会、了解社会、掌握社会实践的方法；初二年级侧重进行比较规范的调查研究，在实验、制作、调研中体验社会实践的创造乐趣；初三年级侧重在调查研究中提高分析问题、解决问题的能力。团委组织的社会实践活动，如青年志愿者行动、希望工程手拉手、假期劳动实践、各种服务社区的公益劳动、社会调查等，引导青少年学生以主人公的态度参与社会生活，对国情、历史、现状有一个深刻的了解，能够更加准确的把握“这一代人”的社会使命，了解自己应当承担的历史责任。

三、努力提高校园文化建设氛围，开展形式多样的主题教育活动。

围绕举办校园文化艺术节，充分利用学校、社区资源，围绕新课程改革，开创团队活动的新局面。组织开展体现时代特征、学生积极参与的，集思想性、学术性、艺术性为一体的校园文化活动。校团委在2001年、2003年组织举办了两届校园文化艺术节，开展了学生才艺展示、节目主持人选拔比赛、综合文娱汇演以及初二各支部的十四岁青春仪式主题团活动；协同体育组举办了三届中国象棋比赛、初二年级男子篮球比赛、初一年级广播操比赛；协同语文教研组举办了全校学生现场作文大赛等。以”新世纪我能行”体验教育活动为载体，结合我校特色，积极参加了全国少先队“体验教育”征文竞赛活动。大队辅导员束印老师撰写的文章获得市二等奖和全国三等奖。

同时积极开展学雷锋和献爱心活动，组织团员青年走上街头，走进敬老院、卫生院等青年志愿者公益劳动。围绕学校争创省级示范初中的中心工作，开展了“我爱我校”、“我为争创作贡献”捐书捐款活动，通过活动，加深了学生对学校的了解，提升了学生对学校的感情，激发了学生努力学习的兴趣。校团委还积极协同镇妇联、关工委等部门，对贫困学生 “结对帮困”，扩大特困家庭子女助学范围，每年有十多位贫困学生受到武进区交通局、湟里镇各企事业单位的资助。同时发动全校教师主动关心品学兼优的贫困学生，给予物质和精神帮助。对受助学生加强思想教育，教育他们摆正位置，树立信心，以踏实的学风，积极的态度，孜孜以求的精神投入到学习中去，用优异的学习成绩，完善的人格、优良的思想品质回报社会。三年来共有23名受助学生考取重点高中和高一级学校，取得了良好的社会效应。

四、与时俱进，重视基础建设，加强和改进团的作风建设。

利用全国第十五次团代会召开为契机，切实加强团委委员班子建设，加强教工团支部建设，充分发挥青年教师在学校团队工作中骨干、参谋作用。把初中团队一体化建设作为工作重心，形成初中团队教育的合力；通过中学生团校、十四岁青春仪式等载体，抓好团队衔接、团前教育和推优入团工作，促进团队一体化进程。

加大团员发展力度，培养优秀少先队员入团，不断壮大团员队伍。过去三年中，校团委都把新团员的发展列为工作的重点。团委每年举办春秋两期建团积极分子培训班，每一批新团员的加入都要经过中学生团校、建团积极分子培训班的培训，考核成绩合格者才能批准加入中国共产主义青年团，三年共发展新团员1220余名。

注重提高团队干部的整体素质，要求团队员掌握理解的内容，团队干部首先要学好学透，把提高自身素质作为提高工作能力的先决条件。校团委认真开展团队干部培训，每学期都举办2-3期团队干部培训班，每年组织团队干部暑假期间赴南京参观学习，参观中山陵、雨花台、侵华日军大屠杀纪念馆等爱国主义教育基地。

在新的形势下积极开展创建武进区级“青年文明号”活动，使青年教师立足本职岗位诚实劳动、文明从业，树立适应新课程要求的敬业意识、创业精神和质量、效益、竞争、服务等观念，在学校和湟里镇展现青年教师的精神面貌，并通过“青年文明号”塑造学校在社会的良好形象，为学校的“争创省级示范初中”工作做贡献。积极参加中学生团校达标创优活动，在武进区“合格中学生团校”的基础上，申报武进区“优秀中学生团校”。学校连年获得武进区“先进团支部”、少先队先进单位的荣誉称号，2004年，有一位学生和教师被评为武进区优秀团员和优秀团干部。

五、在新课程体系下，结合课题研究，开拓团队工作新领域。

在新课程体系下，结合学校区级课题《指导学生自主学习，提高学生学习活动水平的研究》，积极动员全校团员青年参与，并担任分课题《学生综合实践活动的研究》的研究，根据不同年级学生的身心特点和知识水平，在各年级分别开展了剪纸、刻纸、粘贴画、数学专题知识报、语文专题手抄报、小制作、小发明创作比赛（筹办）等活动，提高了青少年学生的人文意识、科学精神和创新实践能力。

各位代表，上述团工作的顺利开展，与上级团委和学校党政的正确领导是分不开的，离不开学校各部门的紧密配合，成绩的取得，离不开学校广大团员青少年和团干部的不懈努力，在此我代表上届团委向积极支持、关心团工作的各级领导、老师表示衷心的感谢！

第二部分：今后三年的工作思考
　　展望未来的学校共青团工作，我们必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十六大精神为指导，不断巩固和扩展共青团工作的阵地和空间，扩大共青团组织在学校的影响力，要与时俱进，开拓创新，抓住课程改革的机遇，立足学校发展的远景规划，以作为求地位，依靠党建带团建，不断加强团组织自身建设；以服务青少年学生为工作宗旨；以培养团员青少年科学精神和实践能力为工作重点；以创建学习型组织为工作动力，谱写我校共青团工作的新篇章。
    一、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，加强团员青少年的思想道德建设。
    1、继续开展形式多样的活动，不断巩固团组织阵地，深化邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习教育活动和十六大主题学习活动。首先要围绕“党要始终代表中国先进生产力的发展要求”，教育引导团员青少年勤奋努力、刻苦学习，充分做好将来投身于社会主义现代化建设的思想准备和知识准备；其次，要围绕“党要始终代表中国先进文化的前进方向”，教育引导团员青少年学习党、团理论知识，进一步树立起崇尚科学的精神；积极响应团中央号召，广泛开展青少年读书活动，引导团员青少年读好书，鼓励团员青少年立志成才；再次，要围绕“党要始终代表最广大人民的根本利益”，教育引导团员青少年树立起群众观点，向人民学习，为人民服务，在为人民服务的过程中成才。学校全体团干部要率先示范，在工作、学习中努力成为实践“三个代表”先行者。
    2、深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，不断推进青少年思想道德建设，加强团员青少年理想信念教育和团员意识教育。青少年是公民道德建设的重点对象，共青团是青少年思想道德建设的重要力量。继续组织全校团员青少年学习《纲要》，开展《纲要》知识竞赛，教育引导团员青少年用“爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范来规范自己的言行；继续开展“十四岁青春仪式”和新团员入团宣誓仪式，加强团员青少年理想信念教育和团员意识教育；进一步宣传《青少年网络文明公约》，加强网络环境下青少年思想教育工作。
    二、以创建学习型部门为工作动力，引导团员青少年增强学习意识，掀起学习热潮。
    开展创建学习型团支部、少先队中队活动，举办青年教师学习研究班，进一步激发团员青少年的学习热情。要广泛宣传、组织团员、少先队员积极参与创建学习型团支部、少先队中队活动，要求各团支部、少先队中队落实创建计划，以创建活动推动本班级学习的新热潮。      

三、以服务青少年学生为工作宗旨，进一步关注弱势青少年学生。
    1、继续开展“身边的希望工程”活动。要继续关爱、帮助学校的贫困学生，全体团委委员、团支部书记要进一步做好结对工作，在物质上，给予贫困学生资助；在精神上，要鼓励贫困学生自强自立，努力成才。
    2、积极开展心理健康教育。激烈的升学竞争以及社会、家庭带来的变化，导致一些学生出现了程度不同的心理健康问题。要充分发挥共青团组织的优势，积极开辟心理咨询室，利用我校的网站，开通网上心理咨询热线，团委委员要努力学习心理学知识，对青少年学生进行心理疏导。
    3、积极启动创建“优秀青少年维权岗”活动。加强与公安、司法部门的联系，真抓实干，努力创建“优秀青少年维权岗”，切实维护广大青少年学生的合法权益。
    四、以培养团员青少年科学精神和实践能力为工作重点，积极参与素质教育，丰富校园文化生活。
    1、继续走团工作社会化之路。要继续在上级团组织的正确指导下，引导团员青少年走进社区，广泛开展社会实践活动，让青少年学生接触社会、了解社会，逐步培养实践能力和公民意识。
    2、不断加强学生社团建设，丰富校园文化生活。要建立起“博文”文学社，提高青少年学生的人文修养；要建立起学生会，逐步培养提高学生的自我管理能力。
    五、以作为求地位，依靠党建带团建，不断加强团组织自身建设
    1、以武进团区委加强初中团工作精神为契机，狠练内功，规范共青团工作。要严格对照武进团区委的年度考核标准，逐步完善我校共青团工作，争创武进区红旗团支部。

    2、进一步推进团队工作信息化，优化学校德育资源，加强网络环境下青少年思想教育工作。
    3、 进一步实施“科研兴团”战略。要组织青年教师继续进行《学生综合实践活动的研究》课题的研究工作，争取学校共青团科研工作再上新台阶。

一、  以综合实践活动课程为突破口，参与课程改革，在学校发展中写下青年人靓丽的一笔。

在以后工作中，我们要进一步整合青年教师人力资源对团队活动与综合实践活动整合中出现的问题进行专题研究。团队组织在参与综合实践活动中要进一步强调实践、综合、探究和体验。

光荣属于历史，奋斗成就未来。各位代表、同志们，让我们携手，用全新的理念铸造学校共青团事业，以饱满的情绪、昂扬的斗志和青年人的蓬勃朝气，在学校迈上现代化的进程中挥写壮丽的青春篇章，用青春的智慧和汗水托起学校共青团工作辉煌的明天！　　

谢谢！