各班级和班主任老师：
根据武进区教育局《关于做好2022年初中生综合素质评价工作的通知》精神，决定在我校开展2021年初中生综合素质评价工作。现将有关事项通知如下：
一、评价对象：全校各年级学生。
二、评价依据：《常州市初中生综合素质评价细目表》（修订稿）、《常州市初中生综合素质评价标准》（一）、《常州市初中生综合素质评价标准》（二）。具体内容见附件1、2、3。
三、实施方法：2022年初中生综合素质评价工作的原则、程序和操作方法仍按《常州市2005年初中毕业生综合素质评价工作指导意见》（常教发〔2005〕8号文件）的要求进行。
四、实施时间：
1．6月5日前：完成初三学生的综合素质评价工作；
2．6月10日前：将《2022年初中毕业生综合素质评价结果汇总表》上传区教育局基教科；
3、6月20日前：完成七、八年级学生的评价工作（结果不上报，数据保留至该学生毕业后一年）。
五、有关要求：
1．九年级6月1日晚自习(由于时间紧，班主任也可以利用其它时间，本周五前必须完成)，七、八年级6月6日班会课由学生干部（班长）组织学生学习《常州市初中生综合素质评价标准》（一）、《常州市初中生综合素质评价标准》（二），每位学生对照《评价标准》填写《常州市初中生综合素质评价细目表》，完成“学生自评”栏目；小组长召集本组同学集体评价本组每位同学具体表现，商定6个维度的具体评价结果，由小组长填写。
2．各维度评价标准解读：
第一项“道德品质”和第二项“公民素养”评价结果填“合格”或“不合格”；
第三项“学科学习”、第四项“综合实践活动”、第五项“运动与健康”及第六项“审美与表现”评价结果填“A、B、C、D”（A代表优秀、B代表良好、C代表合格、D代表不合格）；
3．班主任要加强管理，注重过程评价。要重视对学生的过程性评价，发挥评价的激励作用，全面真实客观地反映学生的成长过程，为学年综合素质评价工作提供重要的依据。班主任在“学生自评”、“同学互评”的基础上填写“教师评价”，并在《常州市初中生综合素质评价细目表》最后一栏中完成 “评价总等第”（优秀、良好、合格、不合格）和“各项评价结果”；
4. 评价总等第“优秀”等第不少于90%，不允许有“不合格”等第。
5.班主任收齐本班《常州市初中生综合素质评价细目表》交政教处存档，同时九年级在6月8日前、七年级和八年级6月10号前将“附件4：2022年初中毕业生综合素质评价结果汇总表”以电子稿发到薛小平老师存放文件夹。
湟里初级初级中学政教处
2022年6月1日
