本学期，我们坚持“育人为本，全面发展”的理念，针对我校实际情况开展德育工作，先将有关工作小结如下：

1、注重校本培训，加强队伍建设。

开学初，我们举行了班主任工作培训会议，布置学期工作；平时，我们整理班主任撰写的德育案例并把优秀案例发到校园网上让全校师生共享； 充分学好用好《德育报》，《关心下一代周报》，不断提高育人水平；我们坚持每月组织一到两次班主任例会；为了确保初一新生顺利入学，成功的由小学的学习环境、生活习惯转向初中的生活方式以及学习环境，进入良好的生活学习状态，增强学生的安全意识，勤俭节约意识，诚信做人，针对自己的学习生活情况，确立奋斗目标，设计好初中生活蓝图，我们一开学就对进行初一新生培训活动，主要由我作了《开好头，起好步，打赢初中第一仗》的专题报告。我告诫同学们：一切要从新开始，打造全新的自己，尽快适应新环境，学会和新同学相处，用新的行为规范严格要求自己，养成良好的习惯，树立远大理想，做一名优秀初中生；组织了七 、八、九年级的期中考试学生表彰大会；组织七年级家长会，主要由我作了《科学家教 与您同行》主题报告，受到了家长的一致好评，非常遗憾，由于本学期活动较多，八、九年级的家长会未能正常开展；休业式上，重点对三好学生、优秀学生、体艺之星、校园文化艺术节中的获奖者等进行表彰，鞭策激励优秀学生，

2、狠抓班级管理，关注德育细节。

（1）重视良好习惯的培养，始终坚持常规管理做精做细。

一是推行“人人有事做，事事有人管”的班级事务承包制；二是抓好五个秩序：整队秩序、课间秩序、就餐秩序、大课间秩序和放学秩序（班级事务承包制表格、班级工作计划、胸卡在开学前两周就落实到位）；三是常态化检查，每日一查每周一小结。每月量化考核，每月评出常规管理先进班级，学期结束评选并表彰了文明班级和优秀班主任。

（2）注重班级文化，搭建德育载体。

我们抓三件事：一是各班统一制作“每日格言”， 由学生轮流推荐自己欣赏的名言警句，书写推荐词，做好登记积累工作。二是人人有统一印制的励志卡，写上针对自己的梦想、优点、学习目标、竞争对象和座右铭；三是各班制订班训，教室里悬挂文明礼仪和励志名言的标语，大力营造健康向上的育人氛围。

3、挖掘校本资源，打造德育特色。

本学期，为扎实推进学校礼仪教育特色建设，我们完善了“校园礼仪之星”的评选办法，开展了“班级月度礼仪之星”和“校园月度礼仪之星”的评选活动。“礼仪之星”每月评选一次。各班在班级 “礼仪之星”的基础上，推选一名同学作为校园月度“礼仪之星”。学校每月对荣获班级“礼仪之星”、校园“礼仪之星”的同学进行了表彰。每班在校园月度“礼仪之星”的基础上，推荐一名候选人由全校师生进行海选，评选出年度“礼仪标兵”和“礼仪标兵提名奖”。经过角逐，七（1）班沈莉等十位同学荣获2013年“十佳礼仪标兵”称号，七（4）班储一帆等8位同学获2013年“礼仪标兵”提名奖。2013年12月31日下午，我校全体师生齐聚餐厅礼堂举行了盛大的 “礼仪标兵”颁奖典礼。在节目的烘托中，申永康校长、商战军、杨代雨、吴虎良副校长为他们戴上鲜红的绶带，颁发给他们印有“十佳礼仪标兵”标志的水晶奖杯，我们还发喜报到这些学生的家长手中。

我校的习惯养成教育项目《加强文明礼仪教育，培育现代公民》获武进区中小学“低碳德育工程”优秀项目评选精品奖。

另外，坚持建设好升旗仪式这一重要的德育阵地，组建了第二届国旗护卫队。

4、举行主题教育活动，升华学生情感。

（1）九月份开展了“弘扬和培育民族精神”主题 活动。利用9.10教师节、9.20“公民道德宣传日”等节日对学生进行感恩教育和中华传统美德教育。开展了“感念师恩”为主题的教师节征文活动。

（2）十月份：开展“爱祖国，从爱学校做起”主题活动。 重点：爱国主义教育、爱校爱家乡教育。我校积极参加了江苏省关工委、《关心下一代周报》报社、武进区教育局组织的“中国梦，我的梦”征文活动。在政教处大力发动组织下，在各班班主任及语文老师的精心配合下，共收到征文300多篇。我校九（5）班杨莹同学获得省二等奖，八（4）班的蒋美玲等3位同学荣获省三等奖，九（5）班的杨佳宁等6位同学荣获优秀奖。九（2）班张江同学荣获省“冰凌花”奖学金二等奖。

组织学生进行了“中国梦•花博梦”知识竞赛。知识竞赛的试题由我们政教处根据上级文件精神整编；在班主任老师的大力支持下，举行了“喜迎花博”征文竞赛，全校共有36篇文章荣获优秀奖；组织全校师生参观了全国第八届花卉博览会场馆的社会实践活动。

（3）十一月份至十二月份：一方面进行“珍爱生命，树立正确的人生价值观”主题教育活动。充分利用黑板报、政治课、班会课、校会、国旗下讲话、学校橱窗等进行普法教育，增强学生法律意识和法制观念。重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，使学生树立安全意识，创建安全文明的校园。另一方面开展“活跃校园文化，从自我展示做起” 主题教育活动。重点是：举办第十二届校园文化艺术节。本届校园文化艺术节我们进行了学生才艺展示活动；校园“卡拉ok”歌咏比赛；2013年礼仪标兵海选及颁奖典礼；“和谐校园“师生拔河比赛；“靓丽青春”校园节目主持人选拔大赛；花样跳绳比赛等系列活动。

（4）配合校工会、区、镇关工委进行帮困助学活动。

（5）团队方面的主要活动有：继续发挥各班级黑板报的宣传阵地作用，定期（每月一次）进行评比；举办了建团积极分子培训班，发展新团员80多人；继续开展团课教育；加强对各支部工作的检查和指导，逐步形成规范的支部工作机制；组织了武进区少先队活动课程现场观摩活动等。我校八（2）中队获常州市“优秀少先队中队”称号。

   总之，回顾过去，我们虽然取得了一些成绩，但是工作中还存在的诸多问题，还需要我们不断的努力与探索：如：学校德育特色创建还任重道远；对个别“问题学生”的转化工作举措还不到位，效果还不明显等等，这些都需要我们不断反思研究、实践、探索。相信，在今后的工作中，我们一定会关注细节，关注学生过程管理，促进学校德育管理实效化；加强学习，并根据我校学生实际，开拓创新，以更加务实的作风，勤奋工作，为学生的健康成长提供最优质、最有效的服务，努力开创我校德育工作新局面。