一学年来，我在校长室特别是商战军副校长的指导下，在学校德育工作团队团结协作下，在各处室和全校教职员工的支持配合下，组织开展了各项工作，现将一学年来的主要工作汇报如下：
一、政教处工作：
（一）注重校本培训，加强队伍建设。
为践行“博文约礼”的校训，秉承“育人为本，全面发展”的办学理念，努力营造湟里初中校园文化氛围，打造学校德育品牌，也为了进一步强化班级常规管理，提高工作实效，我组织召开了两次新学期德育研讨会和期中班主任工作会议；组织了两次开学典礼和初一教师教学研讨会；平时，我们整理班主任撰写的德育案例并把优秀案例发到校园网上让全校师生共享；充分学好用好《德育报》，《关心下一代周报》，不断提高育人水平；组织我校年轻班主任（
（二）挖掘校本资源，打造德育特色。
本学年，为扎实推进学校礼仪教育特色建设，我继续开展了“班级月度礼仪之星”和“校园月度礼仪之星”的评选活动。“礼仪之星”每月评选一次。各班在班级 “礼仪之星”的基础上，推选一名同学作为校园月度“礼仪之星”。学校每月对荣获班级“礼仪之星”、校园“礼仪之星”的同学进行了表彰。2015年12月，每班在校园月度“礼仪之星”的基础上，推荐一名候选人由全校师生进行海选，评选出年度“礼仪标兵”和“礼仪标兵提名奖”。经过角逐，七（1）班高毓阳、七（4）班薛佳艺、七（6）班陈可、八（1）班汪杨、八（2）班石子豪、八（4）班王晓雪、八（5）李晨、八（6）班赵文璐、九（1）班王杰、九（3）班张幼竹等10位同学荣获2015年“十佳礼仪标兵”称号，七（2）班骆涵彬等8位同学获2015年“礼仪标兵”提名奖。
（三）举行主题教育活动，升华学生情感。
（1）2015年9月份开展了“弘扬和培育民族精神”主题 活动。
组织我校全体师生赴茅山进行参观“新四军抗日根据地”的社会实践活动；与常州启程TA39爱心志愿者团队共同举办“成长心连心”活动。
（2）2015.11至12月份，重点是举办第十四届校园文化艺术节。本届校园文化艺术节我组织开展了2015年礼仪标兵海选及颁奖典礼；“和谐校园“师生拔河比赛； “唱红歌、颂青春、扬梦想”歌唱比赛；学生“践行核心价值观，明礼守纪养德”知识竞赛等系列活动。
（3）配合校工会、区、镇关工委进行帮困助学活动。
（4）2016.3，开展了以“爱 家——与生命同行”的生命教育月活动。这个活动中，我结合“三.八”节,组织全体学生进行“我给妈妈写一封信”的活动；组织全校学生收看2015年度感动中国人物颁奖典礼”视频并撰写观后感。举行班主任基本功竞赛（具体活动另附方案），开展以“珍爱生命”为主题的主题班会观摩活动。开展“珍爱生命远离毒品”征文活动。评选3月份班级和校园“礼仪之星”。
（5）邀请常州市潞城中学校长、 常州市语文学科带头人
（6）在七、八年级开展班级标识的竞赛活动和班主任基本功竞赛活动。
（7）撰写了湟里初中“柳芽书韵”首届读书节活动方案并积极组织相关活动。
（8）组织2016年市区级优秀学生干部、三好学生和先进学生集体推荐评比活动。结果：九（6）班被评为常州市先进学生集体，九（5）班被评为武进区先进学生集体。
(9)组织两次学生休业式，表彰优秀学生和布置寒、暑假工作。
以上这些活动，从撰写活动方案到组织实施到活动结束后相关材料的整理，每一个环节我都不敢怠慢，都要认真细致去思考，生怕那个环节会出问题而影响活动的效果。
二、年级组工作
本学年，服从校行政安排，我担任了七年级年级组长的重任。我积极进行新生各类培训活动，每学期召开两次学生大会；一次家长会；两次质量分析会。每次开会，我都会和班主任商量怎么开？如：主题是什么？请哪些人发言？重点要强调什么问题？等等。帮助班主任处理好偶发事件。只要有空（如饭后、课间等）我会经常到各班转转，如遇不良现象，我会及时制止。每天对学生作业进行调查，和商副校长及教研组长一起，每周对一位老师进行课堂调研。
三、班主任工作
本学年，服从校行政的安排，担任了七（4）班班主任。我主要从以下几方面开展工作：
1、规范早读、自习课的纪律
早读：学生一到校必须先交作业，然后以最快的速度做值日工作，最后，立即早读。在早读过程中，我会抽查今天要求默写的英语和语文的内容。
自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生严肃处理，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。
2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。在第十四届校园文化艺术节中，我班荣获歌咏比赛一等奖。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
3、成立竞争小队，培养学生的团队精神和竞争意识。
我在开学初，按照成绩和男女比例成立了6个竞争小队（队名由学生自己命名），规定了加分和减分各20条。要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的纪律情况，评出每周的先进队。
4、注重师生的情感交流
要想走进学生的心灵，去发现学生背后的故事，让学生写周记那是必不可少的作业。现在“周记”已经成为我和学生心灵沟通不可缺少的工具。
每次我都认真阅读学生写的周记 。最近在批改班级学生的周记中发现了很多隐藏在学生的背后的故事，很多学生在周记中都能把自己的心事和想法写在周记上，在学生的周记中也反映出了他们对学习的厌倦心理，我会采撷最美的语言去鼓励在生活中遇到困难的学生，教会他们应如何面对挫折，我的语言给学生以强大的动力，他们会因为我的鼓励表现出十足地信心去迎接挑战，这使我深深的感觉到了老师的职位是多么的伟大。现在学生们写周记已经形成了习惯，他们也常在周记中称呼我为大朋友，他们和我交谈的语言就象好朋友一样，亲切、自然， “周记”它象一个纽带，将我和学生的心融合在一起，它更象一座桥梁架起我和学生之间的友谊，它是老师的知音，便于师生共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
利用午饭的时间和住宿学生一起沟通思想，了解情况；利用放学后的时间和学生谈心、交流；骂人了，我会让学生写命题周记来讨论……用照片和录像来记录下我们的每一次活动。
5、和家长成为朋友
我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。”
6、注意与其它任课教师团结协作
班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。同时以身作则对课
班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。我对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师。创设良好的教学环境，使任课教师心情愉悦，及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。不断鼓励本班教师，反馈学生对课任教师的意见和要求，因为这样做，我班的学生和每个任课老师相处得都非常融洽。因此，我班多次被评为常规管理先进班级。
五、工会工作
作为女工会委员，积极协助校工会开展各项工作。如：教职工乒乓比赛、收废纸、办公室卫生检查等等。
经过努力：本学年，我获得校乒乓比赛女子组冠军；校班主任基本功竞赛一等奖；区级嘉奖，还荣获了区“德育先进工作者”的荣誉称号。
五、工作中的体会和新学期展望：
（一）体会
1、德育工作千头万绪，特别是是每学期大型活动比较多，如：校园文化艺术节、家长会；生命教育月，社会实践活动等等，如果凭我一个人绝对不可能很好得完成任务，需要各部门的密切配合，我觉得做方案确实是一个比较好的完成任务的方法，这也是精细化管理的重要表现。
2、做每一项工作都不容易。如举行校园文化节，从设计方案、到各项工作的有序开展、特别是文娱汇演节目的筛选、排练、预演和彩排以及最后的正式演出，需要班主任、音乐老师和各个处室人员历时一个多月的大力配合，可见团队精神是多么重要。
3、政教处开展的所有活动，我都撰写了活动方案。但是这些方案都是我先起草，然后，由商校长亲自仔细修改后才会定稿发到校园网上，而且有些方案是商校长亲自完成、有些工作都是商校长亲自做的，在此对商校长的悉心指导好帮助表示深深感谢！对薛小平主任的大力协助表示感谢！对各科室和各班主任的大力配合表示感谢！
（二）工作中的不足：
在工作过程中还不够细致；遇事有时还不够冷静，太急燥；缺少创新意识和创新精神。
着眼未来，我将更地热情工作，并在工作中不断学习，不断进步，凭着团结协作、务实高效的工作作风，通过不断的努力和坚持不懈的改进，在全校教师的鼎力支持下，争取能使学校的德育工作更上一层楼！
